-
Бог криється в деталях.
-
Архітектура починається з того, що Ви акуратно складаєте дві цеглинки разом. Ось і все.
-
Особистість втрачає своє значення; її доля більше не цікавить нас.
-
Я не хочу бути цікавою. Я хочу бути хорошою.
-
Архітектура-це мова. Коли ти дуже хороший, ти можеш стати поетом
-
Ніколи не розмовляйте з клієнтом про архітектуру. Поговоріть з ним про його дітей.
-
Жоден дизайн Неможливий, поки ви повністю не зрозумієте матеріали, з яких ви проектуєте
-
Стілець-дуже складний предмет. Хмарочос-майже що простіше. Саме тому Чіппендейл такий знаменитий.
-
Просто завдяки тому, що я не володію трьома замками середнього розміру в Тоскані, я за останні сорок років накопичив достатньо грошей лише на премії, щоб придбати замок середнього розміру в Тоскані.
-
Архітектура-це воля епохи, втілена в просторі.
-
Якщо у навчання і є якась мета, то це прищепити справжнє розуміння і відповідальність. Освіта повинна привести нас від безвідповідальної думки до справжнього відповідального судження. Воно повинно привести нас від випадковості і свавілля до раціональної ясності та інтелектуального порядку.
-
Засоби повинні бути допоміжними по відношенню до цілей і нашому прагненню до гідності і цінності.
-
Менше - Більше.
-
Бог живе в деталях.
-
Архітектура має здатність створювати порядок з порочного безладу.
-
Давайте проведемо наших студентів шляхом дисципліни-від матеріалів через функціональність до творчої роботи. Давайте введемо їх у здоровий світ примітивних методів будівництва, де в кожному ударі сокири був сенс, а в кожному ударі долота - вираз.
-
Де ми можемо знайти більшу структурну ясність, ніж у старих дерев'яних будівлях. Де ще ми можемо знайти таку єдність матеріалу, конструкції та форми? Тут зберігається мудрість цілих поколінь. Яке відношення до матеріалу і яка сила вираження закладені в цих будівлях! Скільки в них тепла і краси! Вони здаються відгомонами старих пісень.
-
Архітектура-це воля епохи, осмислена в просторових термінах.
-
Архітектура-це справжнє поле битви духу.
-
Архітектура писала історію епох і давала їм свої назви.
-
Ми повинні дотримуватися порядку, відводячи кожній речі належне місце і приділяючи кожній речі належну увагу відповідно до її природи.
-
Ми повинні пам'ятати, що все залежить від того, як ми використовуємо матеріал, а не від нього самого... Нові матеріали не обов'язково перевершують інші. Кожен матеріал-це тільки те, з чого ми його виготовляємо.
-
Давайте проведемо наших студентів шляхом дисципліни-від матеріалів через функціональність до творчої роботи.
-
Справжня освіта пов'язана не тільки з практичними цілями, але і з цінностями. Наші цілі забезпечують нам матеріальне життя, наші цінності роблять можливим наше духовне життя.
-
І так само, як ми знайомимося з матеріалами, так само, як ми повинні розуміти функції, ми повинні бути знайомі з психологічними та духовними факторами нашого часу. Інакше ніяка культурна діяльність неможлива, оскільки ми залежимо від духу нашого часу.
-
Спочатку ви повинні навчитися щось робити, а потім ви можете піти і зробити це.
-
Довгий шлях від матеріалу через функціональність до творчості має лише одну мету: навести порядок у відчайдушній плутанині нашого часу.
-
Краще бути хорошим, ніж оригінальним,
-
Кожен матеріал-це лише те, з чого ми його робимо.
-
Ми повинні бути знайомі з функціями нашої будівлі так само добре, як і з використовуваними матеріалами. Ми повинні знати, якою може бути будівля, якою вона повинна бути, а також якою вона не повинна бути...
-
Але що, якщо ми маємо справу з дурнями?
