-
Музика-це прояв людського духу, подібний до мови. Її найбільші виконавці донесли до людства те, що неможливо висловити жодною іншою мовою. Якщо ми не хочемо, щоб ці речі залишилися безслідно зниклими скарбами, ми повинні зробити все можливе, щоб якомога більша кількість людей зрозуміла їхню мову.
-
Спів, пов'язаний з рухами та діями, є набагато давнішим і водночас складнішим явищем, ніж проста пісня.
-
Без музики немає повноцінного духовного життя, бо в людській душі є області, які можуть бути висвітлені тільки музикою.
-
Завдяки музиці все майбутнє життя людини стає світлішим. Це такий скарб у житті, який допомагає нам подолати багато неприємностей і труднощів. Музика-це харчування, заспокійливий еліксир. Музика примножує все прекрасне і цінне в житті.
-
Ми повинні читати музику так само, як освічений дорослий читає книгу: в тиші, але уявляючи собі звук.
-
Навчайте музиці і співу в школі таким чином, щоб це було не тортурами, а радістю для учня; прищепити йому тягу до більш прекрасної музики, спрагу, яка збережеться на все життя.
-
Часто один-єдиний досвід відкриває молоду душу для музики на все життя
-
Характеристики хорошого музиканта можна підсумувати наступним чином: 1. Добре розвинений слух. 2. Добре розвинений інтелект. 3. Добре розвинене серце. 4. Добре розвинена рука. Всі чотири якості повинні розвиватися разом, в постійній рівновазі. Як тільки хтось відстає або виривається вперед, значить, щось не так. Поки що більшість з вас виконали тільки вимогу четвертого пункту: тренування ваших пальців залишила все інше далеко позаду. Однак ви досягли б тих самих результатів швидше і легше, якби ваші тренування з трьох інших дисциплін тривали в тому ж темпі.
-
Справжнє мистецтво-одна з наймогутніших сил у розвитку людства, і той, хто робить його доступним якомога більшій кількості людей, є благодійником людства.
-
Наше століття механізації веде по шляху, в якому людина сама стає машиною. Тільки дух співу може врятувати нас від цієї долі.
-
Музика - це харчування і заспокійливий еліксир. Музика примножує красу життя і всі її цінності.
-
Я б порадив своїм молодим колегам, авторам симфоній, теж іноді заглядати в дитячий сад. Саме там вирішується, чи буде хто-небудь розуміти їх твори через двадцять років.
-
Навчити дитину грати на музичному інструменті, не давши йому попередньої підготовки і не розвинувши спів, читання і диктовку на найвищому рівні поряд з грою, - все одно що будувати на піску.
-
Закони моралі та закони музики-це одне і те ж
-
Давайте ставитися до наших дітей серйозно! З цього випливає все інше...для дитини досить тільки найкращого.
