-
Хотілося отримати щось виняткове... Я також хотів створити щось технічно унікальне.
-
Я намагався наблизитися до межі між архітектурою та скульптурою та зрозуміти архітектуру як мистецтво.
-
Я завжди шукаю більше світла та простору.
-
Найбільш зворушливе, що хтось може мені сказати, це те, що я зробив щось прекрасне для суспільства.
-
Ви починаєте проект молодою людиною, а в кінці стаєте іншою людиною. Ви готові піти на пенсію.
-
Архітектор-це не тільки режисер, а й композитор. І, як композитор, архітектор привносить в кожну будівлю дух творчості.
-
Для мене архітектура - це таке ж мистецтво, як живопис або скульптура. Однак Архітектура виходить за рамки живопису та скульптури, оскільки це більше, ніж просто використання матеріалів. Архітектура реагує на функціональні можливості та фактори навколишнього середовища. І все ж, по суті, для мене важливо підкреслити, що мистецтво в архітектурі привносить гармонію.
-
Архітектору потрібно навчитися бачити і відкривати очі, тому що на вулицях завжди можна винести урок.
-
Як Будівля стійко до впливають на нього силам, так і людина повинна бути настільки ж стійким в житті.
-
Цей шлях не завжди легкий, але для того, щоб довести роботу до кінця, вам знадобляться сильний характер, великі знання і величезна сила переконання.
-
Технологія-це словник і мова, на якому ви можете сказати багато.
-
Технологія є важливим елементом прогресу. Розумієте, ми завжди можемо зробити щось краще. Ми можемо вдосконалити технологію водопостачання або енергоефективність. З використанням технологій завжди відбувається прогрес, і саме з цього починаються інновації.
-
Архітектор дуже цікавий, тому що архітектор - це командир, тобто той, хто командує всіма робітниками. Архітектор також є музичним керівником і композитором. Він не може грати на кожному інструменті, але йому потрібно розуміти і втілювати сенс кожної партії.
-
Я рекомендую вам ці три якості: завзятість, доброту та інтелект. Сьогодні вони такі ж цінні, як і за часів стародавніх греків, римлян та епохи Відродження. Вони допоможуть вам стати хорошими професіоналами.
-
Вітрувій, великий письменник, архітектор і інженер, у своєму знаменитому трактаті Про архітектуру визначив, що для будь-якого архітектурного твору необхідні три цінності: твердість, утилітас і венустас, або міцність, корисність і насолоду. Міцність означає добре складений, міцний і стійкий матеріал; практичність - корисний і функціональний матеріал, а захоплення - красивий матеріал.
-
Тут дуже атмосферно. Це не та будівля, яка різко виділяється на тлі горизонту. Нам потрібна висота, інакше будівля майже зникне через свою стрункість.
-
Технологія постійно змінюється і автоматично переносить вас у сьогодення. Таким чином, вони автоматично змушують вас будувати відповідно до теперішнього часу.
-
Пізніші роботи краще, тому що в архітектурі потрібно багато часу, щоб дозріти. І потрібна велика дисципліна, щоб відчути все, що змінюється навколо вас.
-
Мені подобається процес будівництва, і це завжди важливо, тому що ми намагаємося експериментувати і робити щось нове, тому будівельники не копіюють техніку з інших проектів. Все є інноваційним, і тому я повинен бути там і бути уважним, щоб переконатися, що все йде гладко.
-
Архітектор володіє великими знаннями, але не є фахівцем. Особливо з розвитком комп'ютерів і технологій, обсяг знань, якими володіє архітектор, постійно зростає.
-
Насправді, якщо ви подивитеся на роботи великих архітекторів нашого часу, то побачите, що їх найкрасивіші роботи - це завжди їх пізніші роботи - Кана, Корбюзьє, навіть Гері.
-
Поняття "архітектор" - одна з найдавніших професій у світі. Хоча деякі професії, такі як" юрист", сягають латинської мови," архітектор " насправді є грецьким словом, набагато давнішим. Просто знання того, наскільки стара ця професія, дає мені надію на те, що ми будемо існувати ще довгі роки, навіть якщо будемо змінюватися.
-
Кожна школа пропонує щось унікальне. Але є два види діяльності, в яких архітектор повинен отримати освіту. По-перше, архітектору потрібна цілеспрямована діяльність, щоб вивчити керівні принципи, і саме для цього і існує школа. Але, по-друге, це суспільний аспект освіти. Архітектору потрібно бачити архітектуру на вулицях, щоб вчитися.
