-
Коли мандрівник йде один, він знайомиться з самим собою.
-
Людина, яка вранці і ввечері турбується про Кульбаби на галявині, знайде величезне полегшення в тому, що полюбить їх.
-
Сад вимагає терплячої праці та уваги. Рослини ростуть не тільки для задоволення амбіцій або здійснення добрих намірів. Вони процвітають тому, що хтось доклав до них зусиль.
-
Дайте дітям можливість зайнятися садом. Дозвольте їм вирощувати те, що вони хочуть. Важливо не стільки те, щоб вони вирощували хороші рослини, скільки те, щоб вони намагалися самі.
-
Найщасливіше життя має найбільшу кількість точок дотику зі світом, і вона володіє найглибшими почуттями і симпатією до всього сущого.
-
Я до сих пір не знаю, чому рослини ростуть на землі, або плавають в струмках, або повзуть по камінню, або виходять з моря. Я зачарований їх таємничістю і захоплений їх різноманітністю і різновидами. Вони скрізь видно, але скрізь приховані.
-
Ми приймаємо це, тому що у нас було бачення. Ми знаємо, що не можемо зібрати урожай, але сподіваємося, що зможемо так добре підготувати землю і так старанно посіяти насіння, що наші наступники зможуть зібрати дозріле зерно.
-
Людина не може полюбити рослину після того, як він його підрізав, значить, він або погано впорався з роботою, або позбавлений емоцій.
-
Той, хто набуває більше звичайного обсягу знань з якого-небудь предмету, зобов'язаний залишити це як свій внесок у пізнання світу.
-
Сад наполовину створений, коли він добре спланований.
-
У будь - якому підприємстві є дві важливі епохи-початок і завершення.
-
Кожне десятиліття потребує свого власного керівництва по рукоділлю.
-
Щастя людини залежить не стільки від того, що він знає, скільки від того, що він відчуває.
-
Жоден звір ніколи не підкорював землю, і світ природи ніколи не був підкорений за допомогою м'язової сили.
-
Просвітницька робота-це не вмовляння. Це також не експлуатація людей, не реклама навчального закладу і не рекламна робота по залученню студентів. Це прості, щирі та постійні зусилля, спрямовані на задоволення потреб людей на власних фермах та населених пунктах.
-
Моє життя було безперервним здійсненням мрій. Здається, що все, що я бачив і робив, щоразу набуває нового і, можливо, більш значущого значення. Земля прекрасна. Жити на ній-велика честь.
-
Без праці не буває досконалості. Людина не може мріяти стати корисною чи щасливою.
-
Чи є якийсь прогрес у садівництві? Якщо ні, то воно мертве і не надихає. Ми не можемо жити минулим, яким би хорошим воно не було; ми повинні черпати натхнення з майбутнього.
-
Людина не починає розбивати сад, поки сам не захоче його мати. Хотіти мати сад - значить цікавитися рослинами, вітрами і дощами, птахами і комахами, що пахне теплом землею.
-
Наука може в кінцевому підсумку пояснити світ "як". Остаточний світ "чому" може залишитися для роздумів, філософії, релігії.
-
Факультет домоводства був організований для того, щоб навчити жінку бути ефективною і розвинути її погляди на життя. Такий факультет необхідний як засіб розвитку суспільства. Він символізує еволюцію роботи і місця жінок.
-
Справжня мета освіти-навчити людину з тріумфом йти до заходу сонця.
-
Вчора гілочка була коричневою і голою; сьогодні на ній виблискує зелень; Завтра на ній не буде листя; Я не знаю нічого більш чудесного, ніж краса, немає дива більш рідкісного. Цікаво, що ж буде далі!
-
Спочатку потрібно навчитися любити рослини і природу, а потім культивувати в собі той щасливий душевний спокій, який задовольняється малим. Він буде щасливішим, якщо у нього не буде жорстких і довільних ідеалів, тому що сади - це кокетство, особливо для новачків.
