-
Якби ви хотіли створити освітнє середовище, яке прямо суперечило б тому, що мозок добре вміє робити, ви, мабуть, спроектували б щось на зразок класу. Якби ви хотіли створити ділове середовище, яке прямо протилежне тому, що мозок добре вміє робити, ви, мабуть, спроектували б щось на зразок Кабінету. І якщо ви хочете щось змінити, можливо, вам доведеться знести і те, і інше і почати все спочатку.
-
Згідно з результатами дослідження ефекту переваги зображення, коли ми читаємо лише текст, ми, швидше за все, запам'ятовуємо лише 10 відсотків інформації через 3 дні. Якщо ця інформація представлена нам у вигляді тексту в поєднанні з відповідним зображенням, ми, ймовірно, запам'ятаємо 65 відсотків інформації через 3 дні.
-
Професіонали публічних виступів кажуть, що ви виграєте або програєте битву, щоб утримати аудиторію протягом перших 30 секунд презентації.
-
Ми люди, тому що можемо фантазувати.
-
Мозок запам'ятовує емоційну складову переживання краще, ніж будь-який інший аспект.
-
Мозок не може працювати в режимі багатозадачності. Багатозадачність, коли справа доходить до концентрації уваги, - це міф. Мозок природним чином фокусується на поняттях послідовно, по одному за раз...Грубо кажучи, дослідження показують, що ми не можемо працювати в режимі багатозадачності. Ми біологічно не здатні обробляти інформацію, що надходить одночасно - дослідження показують, що людині, яку переривають, потрібно на 50 відсотків більше часу для виконання завдання. Більше того, він або вона робить на 50 відсотків більше помилок.
-
Грубо кажучи, дослідження показують, що ми не здатні працювати в багатозадачному режимі. Ми біологічно не здатні обробляти інформацію, що вимагає підвищеної уваги, одночасно.
-
Мозок не звертає уваги на нудні речі,
-
Те, що ви робите і чого навчаєтесь у житті, фізично змінює зовнішній вигляд вашого мозку - це буквально перебудовує його.
-
Народження першої дитини - це все одно, що випити п'янкий напій, що складається з рівних частин радості і жаху, супроводжуваний цілим відром змін, про які вам ніхто ніколи не розповість.
-
Ось чому це важливо: дослідження показують, що людині, яку переривають, потрібно на 50 відсотків більше часу для виконання завдання. Більше того, він допускає на 50 відсотків більше помилок.
-
Ми повинні краще працювати над заохоченням цікавості протягом усього життя.
-
Проблема сучасної економіки полягає в тому, що люди, як правило, створюють сім'ї в той самий час, коли вони повинні виконувати свою роботу найкращим чином. Вони намагаються бути продуктивними в найнапруженіші періоди свого життя. Що, якби компанії поставилися до цього сумного збігу обставин серйозно? Вони могли б запропонувати допомогу Готтмана як допомогу кожній працівниці, яка нещодавно вийшла заміж або завагітніла.
-
Незважаючи на те, що ми десятиліттями розміщуємо їх у класах та кабінетах, наш мозок насправді пристосований для виживання в джунглях та на луках. Заняття спортом протягом усього життя можуть призвести до вражаючого підвищення когнітивних здібностей порівняно з тими, хто малорухливий.
-
Те, що очевидно для вас, очевидно і для вас самих.
-
Якби ви хотіли створити освітнє середовище, яке було б прямо протилежним тому, що робить мозок добре, ви, мабуть, спроектували б щось на зразок класу.
-
Емпатія працює так добре, тому що вона не потребує вирішення. Вона вимагає тільки розуміння.
-
У вас є секунди, щоб привернути увагу аудиторії, і всього кілька хвилин, щоб утримати його.
