-
Якщо ви не будете активно шукати та створювати можливості, які завжди містять елемент ризику, ви насправді піддасте себе більш серйозним ризикам у довгостроковій перспективі.
-
Якою б не була ваша дисципліна, прагніть до досконалості у всьому. Користуйтеся будь-якою можливістю поспостерігати за людьми, які проявляють якості майстра.
-
Багато хто з нас росте, думаючи про помилки як про щось погане, розглядаючи їх як свідчення фундаментальної недієздатності. Цей негативний спосіб мислення може призвести до самореалізаційного пророцтва, яке підриває процес навчання. Щоб максимально використати наші знання, важливо задати собі питання: "Як ми можемо максимально використати кожну помилку, яку ми робимо?"
-
Уміння вчитися - це найважливіший навик в житті.
-
Ментальна карта змінить ваше життя.
-
Багато хто думає про запам'ятовування як про механічному заучуванні, лінійному заповненні мозку фактами, де розуміння не має значення. Коли ви навчаєте це правильно, за допомогою уяви та асоціацій, розуміння стає частиною процесу.
-
Прагнення до самовдосконалення життєво важливо. Немає сенсу тиснути на дітей; вони самі повинні захотіти оволодіти новими навичками.
-
Що стосується всіх аспектів пам'яті, підтримуйте себе у фізичній формі. Моя улюблена фраза - в здоровому розумі, в здоровому тілі, в здоровому тілі - здоровий дух. Ваша пам'ять потребує кисню в якості палива, так чому б не підживлювати її частіше?
-
Дітей вчать мислити лінійно, а не образно; їх вчать читати повільно і уважно, і їм не рекомендується мріяти наяву. Їх вчать обмежувати використання та можливості свого мозку.
-
Кожна дитина повинна спробувати все: спорт, музику, мистецтво, математику - все це йому під силу. Сьогодні копіювання та конкуренція розглядаються як два пороки, але обидва вони є корисними інструментами.
-
Використовуючи нашу пам'ять в повній мірі, ми можемо розкрити величезний потенціал людини, який в даний час не використовується.
-
Найкращі результати досягаються, якщо докласти потрібну кількість зусиль в потрібному місці в потрібний час. І ця потрібна кількість зазвичай менша, ніж ми думаємо. Іншими словами, чим менше зайвих зусиль ви докладете до навчання, тим успішнішими ви будете ... Ключем до прискорення навчання є використання відповідних зусиль. Великі зусилля можуть посилити помилкові моделі дій. Більш інтенсивне виконання неправильних дій рідко покращує ситуацію. Вивчення чогось нового часто вимагає від нас відучення від чогось старого.
-
Справжні переговори відбуваються тоді, коли кожна сторона поважає іншу і її точку зору і позитивно вступає в дискусію. Якщо ви твердо вирішили, що ваше рішення, і тільки ваше конкретне рішення, є правильним і при необхідності може бути нав'язано іншій стороні, це не переговори, це диктатура
-
Чіткість - це супутник ясності; ясність - це керівництво для досягнення ваших цілей.
-
Сучасні дослідження показали, що ваша система "око-мозок" в тисячі разів складніша і потужніша, ніж вважалося раніше, і що при належному тренуванні ви зможете швидко скористатися перевагами цього величезного потенціалу.
-
Ранній розвиток швидкочитання можна віднести до початку (20-го) століття, коли величезний обсяг публікацій завалив читачів великою кількістю книг, з чим вони могли б впоратися при нормальній швидкості читання.
-
І раптом я зрозумів, що система, в якій я працював, не знала, що таке інтелект, не знала, як відрізнити розумного від не дуже. Вони називали мене найкращим, коли я знав, що це не так, і вони називали його найгіршим, коли він був найкращим. Я маю на увазі, що більш протилежного оточення бути не може. І я задався питанням: Що таке інтелект? Хто говорить? Хто каже, що ти розумний? Хто каже, що ти не розумний? І що вони під цим мають на увазі?
-
Методика Александера змінила моє життя. це результат роботи визнаного генія. Я б рекомендував її всім.
-
Пам'ять та творчість є важливими для освіти, але якщо ви неправильно навчаєте запам'ятовування, це марна трата часу і перешкоджатиме навчанню.
