Claude Bernard відомі цитати

Саме те, що ми вже знаємо, часто заважає нам вчитися.

Експериментатор, який не знає, що шукає, не зрозуміє, що знаходить.

Наука збільшує нашу силу пропорційно тому, як вона знижує нашу гординю.

Сумнівається-справжня людина науки: він сумнівається тільки в собі і своїх інтерпретаціях, але він вірить в науку.

Ті, хто не знає мук невідомості, не можуть відчувати радості відкриття.

Ненависть - сама далекоглядна річ, наступна за геніальністю....

Місцевість-це все, мікроб-ніщо,

Справжня цінність експериментатора полягає в тому, що він домагається не тільки того, до чого прагне в своєму експерименті, але і того, до чого він не прагнув.

Люди, які надмірно вірять у свої теорії чи ідеї, не тільки погано підготовлені до відкриття, але й мають дуже погані спостереження. За необхідності, вони спостерігають з упередженою думкою, і коли вони планують експеримент, вони можуть бачити в його результатах тільки підтвердження своєї теорії. Таким чином, вони спотворюють спостереження і часто нехтують дуже важливими фактами, оскільки не сприяють досягненню своєї мети.

Описова анатомія для фізіології - це те саме, що географія для історії, і так само, як недостатньо знати типографіку країни, щоб зрозуміти її історію, так і недостатньо знати анатомію органів, щоб зрозуміти їх функції.

Справжня наука вчить нас сумніватися, а в невігластві - утримуватися.

Мистецтво - це" я", наука-це"ми".

Відкиньте свою уяву, як ви знімаєте пальто, коли входите в лабораторію. Одягніть його знову, як ви надягаєте пальто, коли виходите з лабораторії.

Людина нічому не зможе навчитися, якщо не буде рухатися від відомого до невідомого.

Факт сам по собі нічого не означає. Він цінний лише через пов'язану з ним ідею або через докази, які він надає.

Це не означає, що досліди необхідні для підтвердження ідей, це спрощення для контролю. Ми ніколи не повинні проводити експерименти, щоб підтвердити наші ідеї, а просто контролювати їх.

Навчаючи людину, експериментальна наука призводить до того, що він все більше і більше применшує свою гординю, кожен день доводячи йому, що першопричини, як і об'єктивна реальність речей, будуть приховані від нього назавжди і що він може пізнавати тільки відносини.

Таким чином, великим експериментальним принципом є сумнів, той філософський сумнів, який залишає розуму свободу та ініціативу і з якого випливають чесноти, найцінніші для дослідників у галузі фізіології та медицини.

Одним словом, ми повинні зберігати інтелектуальний настрій, який здається парадоксальним, але який, на мій погляд, відображає справжній склад розуму дослідника. Ми повинні мати тверду віру і в той же час не вірити.

Це отрута, вона не отруйна, це питання дози. Все отруйне, ніщо не отруйне, все залежить від дози.

Той факт, що знання нескінченно вислизає, коли дослідник збирається його осягнути, - це те, що становить і його муку, і щастя.

Тільки почуття керує розумом.

Наші ідеї-це лише інтелектуальні інструменти, які ми використовуємо, щоб проникнути в суть явищ; ми повинні змінити їх, коли вони відслужать своє, як ми змінюємо тупий ланцет, яким користувалися досить довго.

Посередні люди часто мають найглибші знання

Наука не допускає винятків.

Ми повинні змінити теорію, щоб адаптувати його до природи, а не природа, щоб адаптувати його до теорії.‎

Але в той час як я приймаю спеціалізацію на практиці, я категорично відкидаю її в теорії науки.

Спостереження-це пасивна наука, експериментування-активна наука.

У філософському сенсі спостереження показує, а експеримент вчить.

Ми ніколи не повинні проводити експерименти для підтвердження наших ідей, а просто для того, щоб контролювати їх.

Неможливо придумати експеримент без упередженої ідеї; розробка експерименту, як ми сказали, означає постановку питання; ми ніколи не придумуємо питання без ідеї, яка передбачає відповідь. Тому я вважаю абсолютним принципом, що експерименти завжди повинні розроблятися з урахуванням упередженої ідеї, незалежно від того, чи буде ця ідея не дуже чіткою чи чітко визначеною.

Навіть помилкові гіпотези та теорії можуть призвести до відкриттів. Це зауваження справедливо для всіх наук. Алхіміки заснували хімію, займаючись химерними проблемами та теоріями, які є хибними. У фізиці, яка є більш просунутою наукою, ніж Біологія, ми все ще можемо посилатися на вчених, які роблять великі відкриття, спираючись на помилкові теорії. Дійсно, здається, що це неминуча слабкість нашого розуму-бути здатним досягти істини, долаючи безліч помилок і перешкод.

[Ті], хто надмірно вірить у свої теорії чи ідеї, не тільки погано ставляться до відкриттів, але й роблять дуже погані спостереження.

Велике відкриття-це факт, поява якого в науці породжує блискучі ідеї, світло яких розсіює багато неясностей і вказує нам нові шляхи.

Людина не обмежується спогляданням; він думає і наполягає на осягненні сенсу явищ, існування яких відкрилося йому в результаті спостережень. Тому він міркує, порівнює факти, задає їм питання і, виходячи з отриманих відповідей, перевіряє одне на відповідність іншому. Такого роду контроль, здійснюваний за допомогою міркувань і фактів, і є, власне кажучи, експеримент; і це єдиний доступний нам процес пізнання природи оточуючих нас речей.

Ефекти залежать від умов, які їх викликають, але закони не змінюються. Фізіологічними і патологічними станами керують одні й ті ж сили; вони розрізняються тільки через особливих умов, при яких проявляються життєві закони.

Першопричини знаходяться за межами науки.

Радість відкриття-це, безумовно, найживіше, що коли-небудь може відчувати людський розум.

Перша вимога при використанні статистики полягає в тому, що оброблювані факти повинні бути зведені до порівнянних одиниць вимірювання.

Люди, які занадто твердо вірять у свої теорії, недостатньо вірять у теорії інших. Так... ці зневажають своїх побратимів... проводять експерименти тільки для того, щоб зруйнувати теорію, замість того щоб шукати істину.

Прістлі [сказав], що кожне відкриття, яке ми робимо, показує нам багато інших, які потрібно зробити.

Експеримент-це, по суті, лише штучне спостереження.

Я не... я відкидаю використання статистики в медицині, але я засуджую відмову від спроб вийти за її рамки і віру в статистику як основу медичної науки. ... Статистика... застосовуються лише до випадків, коли причина спостережуваних фактів все ще [незрозуміла або] не визначена остаточно. ... Деякий індетермінізм завжди буде присутній... у всіх науках, і в медицині його більше, ніж в будь-якій іншій. Але інтелектуальні досягнення людини полягають у зменшенні та усуненні індетермінізму, коли він набуває основу для детермінізму за допомогою експериментального методу..

Прогрес досягається шляхом заміни наших теорій новими, які йдуть далі старих, поки ми не знайдемо теорію, засновану на більшій кількості фактів. ... Теорії-це лише гіпотези, підтверджені більш-менш численними фактами. Ті, що підтверджені більшістю фактів, є найкращими, але навіть незважаючи на це, вони ніколи не є остаточними, у них ніколи не можна повністю повірити.

Люди, які надмірно вірять у свої теорії... роблять погані спостереження, тому що вони вибирають з результатів своїх експериментів тільки те, що відповідає їх об'єкту, нехтуючи всім, що не має до нього відношення, і ретельно відкидаючи все, що може привести до ідеї, з якою вони хочуть боротися

У пацієнта, який помер, причиною смерті, очевидно, було щось, чого не було виявлено у пацієнта, який одужав; це те, що ми повинні визначити, і тоді ми зможемо впливати на явища або точно розпізнавати і передбачати їх. Але за допомогою статистики ми в цьому не досягнемо успіху; статистика ніколи нічому не вчила і ніколи не зможе навчити про природу цього явища.

Чим краще ми освічені і чим більшим обсягом інформації володіємо, тим краще наш розум підготовлений до здійснення великих і плідних відкриттів.

У науці найкращим правилом є зміна наших ідей та обмін ними, коли наука рухається вперед.

Наука відкидає невизначене.

Приватні факти ніколи не є науковими; лише узагальнення може створити науку.