-
Музика дає нам мову, яка пронизує всі дисципліни, допомагає нам бачити зв'язки та привносить у наш світ чіткіший сенс.
-
Мистецтво-найважливіша, найбільш універсальна мова людства. Це не надмірність, а необхідна частина комунікації. Якість цивілізації можна оцінити за її музикою, танцями, драматургією, архітектурою, образотворчим мистецтвом та літературою. Ми повинні дати нашим дітям знання і розуміння найглибших досягнень цивілізації.
-
Поганий хірург завдає болю одній людині за раз. Поганий вчитель завдає шкоди 130 людям.
-
Простіше кажучи, готовність до школи означає формування в нашій країні суспільної любові до дітей.
-
Дослідження все ще повинні бути центральними в інтелектуальному житті, і наша прихильність до досліджень повинна зростати, оскільки наші проблеми зростають.
-
Взаємозв'язок речей-це те, що таке великий університет, і я вірю, що великий університет у майбутньому столітті буде називатися спільнотою вчених.
-
Освіта повинна готувати учнів до того, щоб вони стали незалежними, самостійними людьми. Але освіта, в кращому випадку, також повинна допомагати учням виходити за рамки своїх особистих інтересів, набувати більш цілісний погляд на знання і співвідносити отримані знання з реаліями життя.
-
Прагнути до досконалості сьогодні, не продовжуючи домагатися доступу для менш привілейованих учнів, означає підривати досягнуті важливі, але неповні результати. Рівність і перевага нероздільні.
-
Спостерігаючи, як мій дід працює зі збіднілими людьми, я почав розуміти, що для того, щоб бути по-справжньому людиною, потрібно служити.
-
Освіта-це єдина мережа: один рівень навчання пов'язаний з усіма іншими.
-
Чи не було б чудово, якби в кожному будинку на книжкових полицях були хороші книги, а не дрібнички та пластикові квіти? І чи не було б чудово, якби кожна дитина почула хорошу промову і отримала вдумливі відповіді на свої запитання замість того, щоб "мовчати" чи "лягати спати"?
-
В епоху, коли в кампусі домінує кар'єризм, чи не надто багато очікувати від студентів, що вони вийдуть за межі своїх особистих інтересів, дізнаються про навколишній світ, розвинуть почуття громадянської та соціальної відповідальності та дізнаються, як вони можуть внести свій внесок у загальне благо?
-
Наші найважливіші людські проблеми будуть вирішуватися не шляхом конкуренції, а шляхом співпраці... що нам потрібно в освіті, так це навчальний клімат, в якому учні працюють спільно. У такій атмосфері істина з'являється завдяки сумлінному обміну справжніми знаннями.
-
Зрештою, ми просто зобов'язані зробити викладання в цій країні почесною професією, оскільки саме в американських класах битва за досконалість в кінцевому підсумку буде виграна або програна.
-
Література-це дослідження найглибших прагнень людського духу.
-
Зрештою, досконалість в освіті означає досконалість у викладанні, і якби ця країна надала вчителям першого класу той самий статус, який ми надаємо професорам, це лише оживило б національні школи.
-
Основою будь-якої освіти є те, що навчання має бути спрямоване на досягнення конструктивних цілей, і я переконаний, що коледжі повинні підтримувати студентів у їх прагненні бути корисними, самодостатніми та продуктивними.
-
У наші дні ми чуємо багато розмов про викладання цінностей у вищих навчальних закладах. Чесно кажучи, я не впевнений, що цього можна досягти за допомогою окремого курсу моралі чи етики. Однак я переконаний, що цінності в кампусі підтримуються чесністю наших слів і впевненістю, з якою ми ставимося до слів інших.
-
На основі фотографій я дійшов висновку, що близько 60 відсотків усіх занять у коледжах Сполучених Штатів проводяться на відкритому повітрі, під деревом, як правило, біля пологого струмка.
-
Я припускаю, що якість вищої освіти означає надання студентам глобальної перспективи.
-
Вже недостатньо просто читати і писати. Учні також повинні навчитися розуміти візуальні образи. Наші діти повинні навчитися розпізнавати стереотипи, виділяти соціальні кліше і відрізняти факти від пропаганди, аналітичні матеріали від стьоба, важливі новини від репортажів.
