-
У будь-якій області знайдіть найдивнішу річ, а потім Дослідіть її.
-
За всім цим, безсумнівно, стоїть ідея, настільки проста і прекрасна, що коли ми зрозуміємо її-через десятиліття, століття або тисячоліття, - ми всі будемо говорити один одному: "а як могло бути інакше?"Як ми могли бути такими дурними?
-
Якщо протягом дня ви не помітили нічого дивного, значить, день видався не з кращих.
-
Існує безліч способів осмислення навколишнього нас світу і нашого місця в ньому. Мені подобається розглядати всі аспекти, з яких ми могли б поглянути на наш дивовижний Всесвіт і природу існування.
-
Час-це те, що заважає всьому статися одночасно.
-
Ми живемо на острові, оточеному морем невігластва. У міру зростання нашого острова знань зростає і берег нашого невігластва.
-
Щоб більш повно зрозуміти цю реальність, ми повинні враховувати інші аспекти ширшої реальності.
-
Простір-час вказує матерії, як рухатися; матерія вказує простору-часу, як згинатися.
-
Це наш Всесвіт, наш музей чудес і краси, наш кафедральний собор.
-
Кожен Інженер-теплотехнік знає, що він може надійно і точно спроектувати свій тепловий двигун на основі другого закону [термодинаміки]. Однак підійдіть до однієї з молекул і запитайте, що вона думає про другий закон. Вона посміється над нами. Він ніколи не чув про другий закон. Він робить те, що хоче. Тим не менш, безліч мільярдів таких молекул підкоряються другому закону з усією точністю, яку тільки можна побажати
-
"Учасник" - це незаперечне нове поняття, дане квантовою механікою. Воно спростовує" спостерігача " класичної теорії, людини, яка в безпеці стоїть за товстою скляною стіною і спостерігає за тим, що відбувається, не беручи в ньому участі. Це неможливо, так стверджує квантова механіка... Чи може Всесвіт у певному сенсі "виникнути" завдяки участі тих, хто бере участь?
-
З усіх героїв Спіноза був найбільшим для Ейнштейна. Ніхто так сильно, як він, не висловлював віру в гармонію, красу і, найголовніше, в кінцеву осягнення природи.
-
Мені подобається думати, що хтось простежить, як найглибше мислення Індії проникло в Грецію, а звідти-у філософію нашого часу
-
Вчитися можна, тільки навчаючи.
-
Коли мене запитують, чому я займаюся наукою, я відповідаю, що це для того, щоб задовольнити свою цікавість, що я по натурі шукач, який намагається зрозуміти. Якщо ви не виявили чогось дивного протягом дня, значить, це був не найвдаліший день.
-
Ми всі знаємо, що справжня причина, чому університети приймають студентів, - це навчання професорів.
-
Це від Bit символізує ідею про те, що кожен елемент фізичного світу має, по суті, нематеріальне джерело і пояснення... що всі фізичні явища базуються на теорії інформації і що це всесвіт, заснований на участі.
-
Закони фізики, які ми вважаємо "священними", непорушними, насправді зовсім не такі.
-
Жодне явище не є реальним, поки воно не стане спостережуваним явищем.
-
Ненавидіти-значить вчитися, вчитися - значить розуміти, розуміти - значить цінувати, цінувати - значить любити. Тож, можливо, зрештою мені сподобається ваша теорія.
-
Я вважаю, що все повинно базуватися на простій ідеї. І я вважаю, що ця ідея, як тільки ми її нарешті виявимо, буде настільки переконливою, настільки прекрасною, що ми скажемо один одному: "так, хіба могло бути по-іншому?"
-
Ми вперше зрозуміємо, наскільки простий Всесвіт, коли зрозуміємо, наскільки він дивний.
-
Всесвіт породжує свідомість, а свідомість надає значення Всесвіту.
-
Це була визначальна подія, і температура залишається на тисячу градусів вище.
-
Час, серед усіх понять у світі фізики, чинить найбільший опір тому, щоб бути витісненим з ідеального континууму в світ дискретності, інформації, бітів.... З усіх перешкод на шляху до глибокого розуміння буття жодна не здається такою страшною, як"час". Пояснити час? Не пояснивши існування. Пояснити існування? Не пояснивши часу. Розкрити глибоку і приховану зв'язок між часом і існуванням... це завдання на майбутнє.
