William Godwin відомі цитати

Якби той, хто застосовує насильство проти мене, міг змусити мене підкорятися своїм цілям за допомогою аргументів, він, безсумнівно, зробив би це. Він робить вигляд, що карає мене, бо його аргументи сильні; але насправді він карає мене, бо його аргументи слабкі.

Той, хто любить читати, має все, що знаходиться в межах його досяжності.

Революція породжується обуренням тиранією, але сама по собі чревата тиранією.

Всякий раз, коли уряд намагається позбавити нас від необхідності думати самостійно, єдині наслідки, до яких це призводить, - це заціпеніння і недоумство.

Перш за все, ми не повинні забувати, що уряд - це зло, узурпація приватного судження та індивідуальної совісті людства.

Поки батьки та вчителі взагалі дотримуються встановленого правила, зрозуміло, що політика та режими правління будуть виховувати та заражати всіх нас. Вони отруюють наші уми, перш ніж ми встигаємо чинити опір або хоча б запідозрити їх шкідливість. Подібно варварським правителям східних сералей, вони позбавляють нас життєвих сил і з пелюшок привчають до своєї Мерзенної роботі.

Уряд не забуде задіяти систему освіти, щоб зміцнити свої позиції і увічнити свої інститути.

Справа справедливості-це справа гуманності. Його прихильники повинні бути сповнені загальної доброї волі. Ми повинні любити цю справу, бо вона веде до загального щастя людства.

Оскільки справжня мета освіти полягає не в тому, щоб зробити учня простою копією свого наставника, слід радіти, а не нарікати, що різноманітне читання наштовхує його на нові думки.

Великим зразком прояву любові у людських істот є почуття, яке існує між батьками і дітьми.

Філософія наймудрішої людини, яка коли-небудь існувала, в основному базується на акті самоаналізу.

Однією з переваг, якою людина надзвичайно відрізняється від усіх інших живих істот, що населяють цю земну кулю, є дар розуму.

Найбажаніший спосіб навчання-це той, при якому всім придбанням учня має передувати бажання і супроводжуватися ним... Хлопчик, як і чоловік, вчиться тому, що він цього хоче. Він діє за планом, який придумав сам або який, прийнявши, він зробив своїм власним. Все свідчить про незалежність і нерівність.

Ми не зможемо виконувати свої завдання в міру наших сил, Якщо не будемо добре уявляти собі свої власні можливості.

Мої думки будуть зайняті майбутнім чи минулим, тим, що має статися, або тим, що було. У справжнього обов'язково не буде образу.

Цілком ймовірно, що немає нічого такого, чого дитині було б особливо важливо навчитися.

Сам Бог не має права бути тираном.

Давайте ж у своєму прагненні до освіти не будемо забувати про всі цілі освіти.

Влада-це ще не щастя.

Правильний спосіб прискорити поширення помилок-це навчити кожну людину думати самостійно.

Цілком ймовірно, що немає жодної речі, яку дитина повинна була б засвоїти з особливою важливістю. Справжня мета освіти для неповнолітніх полягає в тому, щоб у віці від п'яти до двадцяти років виховувати розум, добре керований, активний і готовий до навчання. Все, що надихне вас на старанність і спостережливість, в достатній мірі буде відповідати цій меті.

Навчання з бажанням-це справжня діяльність; без бажання це лише видимість діяльності та пародія на неї.

Борг-це такий спосіб дій з боку індивіда, який являє собою найкраще можливе застосування його здібностей до загального блага.

Спадкове багатство-це, по суті, премія за неробство.

Література, взята у всіх її проявах, утворює грандіозну демаркаційну лінію між людським і тваринним царствами.

У добре написаній книзі нам представлені найзріліші роздуми або найщасливіші злети розуму, що володіє неабиякою досконалістю. Неможливо, щоб ми настільки звикли до таких співрозмовників, не знайшовши деякої схожості з ними.

Він не має права на своє життя, коли його обов'язок вимагає від нього відмовитися від нього. Інші люди зобов'язані... позбавити його життя або свободи, якщо це в будь-якому випадку виявиться необхідним для запобігання більшого зла.

Немає такої сфери, в якій, як можна припустити, людина повинна діяти, де один із способів міркування в кожному конкретному випадку не був би більш розумним, ніж будь-який інший. Кожен принцип справедливості зобов'язує людину слідувати цьому способу.

Під правом, як це слово вживається в даному предметі, завжди розумівся розсуд, тобто повне і беззастережне право або зробити що-небудь, або не робити цього, без того, щоб людина стала схильна до ворожого ставлення або осуду з боку іншої особи, тобто, іншими словами, без того, щоб він поніс будь-яку ступінь відповідальності. від порочності або почуття провини. У цьому сенсі я стверджую, що у людини немає ніяких прав, ніякої дискреційної влади взагалі.

Реальні або передбачувані права людини бувають двох видів: активні та пасивні; право в певних випадках робити так, як ми вважаємо за потрібне; і право, яким ми володіємо, на поблажливість або допомогу інших людей. Перше з цих прав-справедлива філософія, ймовірно, викличе загальний вибух обурення.

Революція породжується обуренням тиранією, але сама по собі чревата тиранією.... Спроба проникнути в думки людей і покарати їх за їх думки є найогиднішою з усіх різновидів деспотизму, проте саме це характерно для революційного періоду.... Немає такого періоду, який би більше суперечив існуванню свободи.

Підкоряйтеся; можливо, це і правильно, але остерігайтеся поваги.... Уряд-це не що інше, як регульована сила; сила - це його право на Вашу увагу. Переконувати-це справа окремих людей; тенденція до концентрації сили полягає лише в тому, щоб надати послідовність і сталість впливу, більш дієвого, ніж переконання.

Знаменитий апостол з північної країни, який після того, як Кальвін прокляв дев'яносто дев'ять чоловік зі ста, розробив план, як зрадити прокляття дев'яносто дев'ять зі ста послідовників Кальвіна.

Будь-яка освіта-це деспотизм. Можливо, неможливо керувати молоддю, не привносячи в багатьох випадках тиранії, що мається на увазі слухняністю. Іди туди; роби те; читай; пиши; вставай; лягай - можливо, це назавжди залишиться мовою, якою говорять з молоддю в залежності від віку.

Революції-це породження пристрастей, а не тверезого і спокійного розуму.

Що може бути більш зрозумілим і здоровим в поясненні, ніж любов батька до своєї дитини?

Якщо коли-небудь існувала книга, здатна закохати чоловіка в свого автора, то, як мені здається, це саме та книга,

Все, що розуміється під терміном "співпраця", в певному сенсі є злом.

У кожної людини є певна сфера свободи дій, на яку він має право розраховувати, що його сусіди не будуть зазіхати. Це право випливає з самої природи людини.

Невидимі речі-це єдині реалії; тільки невидимі речі - це те, що залишиться.

Той, хто насолоджується добре підібраною бібліотекою, може скуштувати незліченну кількість страв, і всі вони мають чудовий смак.

Математичні тонкощі пом'якшують грубість наших уявлень і забезпечують елементи більш здорової і суворої логіки.

Звичайно, людська математика, так би мовити, як і тривалість життя, підпорядковується доктрині випадковостей.

Почуття власної гідності, яке необхідно виховувати у свідомості учня, є одним з найцінніших результатів добре організованої освіти.

Книги задовольняють і збуджують нашу цікавість незліченними способами.

Книги-це сховище всього, що є найпочеснішим для людини.

Мій розум розривався від депресії і туги. Проходячи повз, я бурмотів прокляття і невиразне бурмотіння. Я був сповнений відрази до життя і до всього, що вона несе з собою.

Уряд може переслідувати не більше ніж дві законні цілі-придушення несправедливості щодо окремих осіб всередині спільноти і загальний захист від зовнішнього вторгнення.

Зробіть людей мудрими, і тим самим ви зробите їх вільними. Звідси випливає громадянська свобода; ніяка узурпована влада не встоїть перед артилерією громадської думки.

Всякий раз, коли істина виникає в свідомості без супроводу очевидності, від якої вона залежить, про неї взагалі не можна сказати, що вона сприйнята належним чином.